D2L برايتسبيس LMS مراجعة وتقييم

D2L ليس جديدا على التعلم عبر الإنترنت. تأسست D2L (التي كانت آنذاك Desire2Learn) في عام 1999 ، وهي واحدة من أوائل أنظمة إدارة التعلم (LMS). اليوم ، تظل برايت سبيس واحدة من أكثر المنصات شعبية في المجال التعليمي ، خلف Blackboard و Canvas و Moodle فقط ، وفقًا لتقرير Edutechnica حديثًا. برايت سبيس تقف بعيدا عن المنصات الأخرى في التزامها الطويل بالتعليم القائم على الكفاءة والتعلم المختلط. بينما حقق منافسوها نجاحًا كبيرًا في تلك المناطق ، استمرت D2L في الاستثمار في النمذجة التنبؤية والأتمتة والتحليلات ، مما يجعلها واحدة من أكثر أنظمة LMS شمولًا.

خلال العام الماضي ، قامت الشركة بتحديث واجهة بريجسبيس تمامًا. في حين أن عملية الإصلاح هذه مستمرة ، فإن واجهة المستخدم المجددة (UI) تجعل برايت سبيس تتماشى مع Instructure Canvas LMS و Blackboard Learn (التي خضعت مؤخرًا لإصلاحها الخاص) ، وبصورة متقدّمة على Moodle (التي تفتقر إلى الجودة البصرية للمنافسين المدفوعين). على الرغم من أنه قد يفتقر إلى حصة السوق من Blackboard أو Canvas ، ونقطة Moodle المجانية ، إلا أن Brightspace تستحق دراسة متأنية لكل من ميزاتها الآلية - لا سيما شروط الإصدار والوكلاء الذكيون - وأجنحتها من الوظائف الإضافية.

تحديثات UX

من بين مجموعة من التحديثات الأخرى ، قامت D2L بدمج واجهة مبلطة جديدة في جميع أنحاء Brightspace. مقارنة بالتخطيط السابق - والذي يمكن للمستخدمين الوصول إليه عبر زر الصفحة الرئيسية الكلاسيكية البارزة - فإن الواجهة الجديدة هي تمرين في الحد الأدنى. في حين أن التخطيط السابق كان يشبه إلى حد ما التصميم المعياري لوظائف Moodle و Brightspace للتداخل في عناصر القائمة ، والدورات الأمامية باستخدام صور البلاط الكبيرة الملونة. من جانب المدرب ، يمكن لأعضاء هيئة التدريس حتى اختيار استخدام خلاصة النشاط كصفحة مقصودة للدورة التدريبية الخاصة بهم ، لا تختلف عن تدفق النشاط المنقح في Blackboard.

الآن بعد أن تم دمج واجهة ضوء النهار الخاصة بالشركة في جميع أنحاء برايت سبيس - عندما قمت بمراجعة برايت سبيس لآخر مرة لأنها كانت متاحة فقط في لوحة التحكم الرئيسية - فإن نظام إدارة التعلم (LMS) يستجيب ، مما يستبعد الحاجة إلى تطبيقات الأجهزة المحمولة المخصصة. عملت D2L أيضًا على تبسيط الإجراءات الأكثر شيوعًا. على سبيل المثال ، يمكن للمدرسين تضمين أي شيء في Google Drive ونسخ ولصق الجداول من مستندات Word دون القلق من التنسيق. لتعزيز إمكانية الوصول إلى الدورة التدريبية ، أضافت D2L أيضًا مدقق إمكانية الوصول إلى محرر HTML ، بالإضافة إلى قوالب محتوى سريعة الاستجابة.

ابدء

بدلاً من مطالبة أعضاء هيئة التدريس بإنشاء حاويات الدورة التدريبية - وهي طريقة مؤكدة لضمان عدم استخدام أعضاء هيئة التدريس لنظام LMS - يسمح موقع Brighttspace للمسؤولين بأتمتة العملية من خلال التكامل مع SIS مؤسسي ، مثل Banner بواسطة Ellucian ، أو لإنشاء غلاف يقوم يتم تعيين مدرب. تتمثل فائدة هذا النهج في أن جزء إنشاء الدورة التدريبية الذي يختبره المعلمون يتم تنظيمه حول قائمة إعداد بسيطة.

من خلال قائمة المراجعة هذه ، يمكن للمدربين استيراد حزم الدورات التدريبية الموجودة من منصات LMS الشائعة الأخرى ، بما في ذلك Blackboard و Moodle و Pearson eCollege. إلى منهج الدورة التدريبية ، يمكن للمدربين إضافة أهداف تعليمية تم إنشاؤها في دورة أو برنامج أو مستوى مؤسسة باستخدام أداة الكفاءات. (المزيد حول نهج بريج سبيس للتعليم القائم على الكفاءة أدناه). تعمل قائمة التحقق من الإعداد على توجيه المعلمين من خلال إجراءات بسيطة ، مثل نشر رسالة ترحيب ، إلى ميزات أكثر تقدماً ، مثل إنشاء دفاتر التقديرات ونماذج التقييم.

ميزات الدورة

تعمل برايت سبيس على تجميع جميع الوظائف التي يتوقعها المرء من LMS التعليمية ، بالإضافة إلى عدد من الابتكارات الأخرى. بالإضافة إلى التقويم والمجموعات ولوحات المناقشة ، يتضمن D2L نظام بريد إلكتروني متكامل. على الرغم من أنني أظن أن عددًا قليلاً من المدربين سيعتمدون على هذا النظام الداخلي ، إلا أنه يمكنهم أيضًا الوصول إلى الرسائل خارج بريج سبيس ، وذلك بفضل عمليات الدمج مع Gmail و Microsoft Office 365.

هناك تحسينات دقيقة ، ولكنها ذات مغزى ، في تقييم عمل الطلاب الذي قامت به بريجتسبيس. يمكن للمدربين مراجعة عمل الطلاب ، وسحب ما يصل إلى نماذج التقييم ، وتعيين الدرجات ، وإرفاق أشكال مختلفة من الملاحظات - كل ذلك في شاشة واحدة. التحديث البسيط ، ولكن المرحب به ، هو القدرة على إعفاء الطلاب في الصفوف ، ودفع هذه الإعفاءات إلى الأمام ، وهي مثالية للعمل المدرسي غير المصنف.

هناك عدد من الميزات الصغيرة في موقع Brighttspace تجعل إدارة الدورة التدريبية عبر الإنترنت أكثر إنسانية قليلاً. خذ زر الصفحة. في حين أن المصطلح مفارقة تاريخية إلى حد ما (في أي مكان آخر في LMS ، في الواقع ، يستخدم D2L مصطلح الرسائل الفورية) ، فإن القدرة على إرسال رسالة إلى طالب من شاشة الواجب قد تكون مفيدة إذا كنت تقوم بمراجعة واجبات الطالب المنزلية ، وقررت أردت أن تطلب الإذن لاستخدام ردها في الفصل. يغلق زر الصفحة المسافة بين المعلم والطالب.

باستخدام ميزة Insert Stuff التي تحمل عنوانًا مناسبًا ، يمكن للطلاب والمدربين على حد سواء سحب المواد من مستودع مركزي أو تحميل عناصر محلية أو السحب من الوسائط المتوفرة على YouTube و Flickr. أستطيع أن أرى كيف يمكن للنهج التوسعي لـ "الأشياء" أن يمكّن من إجراء تقييمات أكثر ثراءً. إذا كنت أدرس شعراء الإيقاع ، يمكنني أن أنشر النص الكامل لـ "عواء" وأضيف مقطع صوتي لقراءة غينسبرغ. يمكنني بعد ذلك أن أطلب من الطلاب أن يصفوا كيف أدى أداء "Howl" إلى تغيير معنى النص باستخدام إجابة طويلة. بفضل مجموعة متنوعة من الخيارات الخاصة بالانضباط ، لا يحتاج المعلمون إلى تقييد أنفسهم بالاستجابة المفتوحة أو الاختيار من متعدد أو تقييمات صحيحة أو خاطئة. يمكن لمدرب الرياضيات الاختيار من التقييمات المخصصة لأسئلة الحساب أو الشخصيات المهمة. يمكن لمدرس اللغة الإنجليزية بالتناوب استخدام الأسئلة المصممة للحصول على إجابات قصيرة أو إجابات طويلة أو إجابات قصيرة متعددة.

أخيرًا ، يمكن للمدربين استخدام الجوائز والشهادات للتعرف على إنجازات الطلاب. الجوائز هي شارات يمكن للمدربين تعيينها عندما يحقق الطلاب كفاءة معينة. يمكنهم تعيين شهادات عند إتمام الفصل بنجاح. من جانبهم ، يمكن للطلاب إضافة كل من الجوائز والشهادات إلى محفظتهم الإلكترونية.

برايت سبيس ePortfolio

تعد محفظة برايت سبيس الإلكترونية قابلة للتخصيص بشكل يستحق الثناء - على الرغم من أنها ربما تكون كبيرة للغاية - للطلاب. يمكن للطلاب تخزين جميع العناصر المتعلقة بالتعلم وتنظيمها والتأمل فيها ومشاركتها. قد تتضمن هذه العناصر انعكاسات وعروض تقديمية وأهداف تعليمية ومجموعات من "القطع الأثرية" - الوثائق والصور والصوت والفيديو والعرض التقديمي والدورات الدراسية والجوائز والشهادات.

على الرغم من أنني أقدر ضوابط الحبيبات في ePortfolio ، إلا أنني أظن أنها قد تكون مبالغة لطلابي. على سبيل المثال ، يتيح تطبيق Brightspace للطلاب إنشاء مجموعات مشاركة يمكنهم من خلالها إدارة أذونات الوصول للمستخدمين ومجموعات المستخدمين. في المفهوم ، يمكن لمجموعات المشاركة أن تعزز التعاون المثمر ، مثل مجموعات الكتابة. ومع ذلك ، في الممارسة العملية ، أظن أنه بمجرد أن يبدأ الطلاب في التفكير في المتعاونين من حيث الأدوار أو الأذونات ، فإنهم لن يرغبون في استخدام الحافظة كأداة لهذا المجتمع. في احتضان واجهة أكثر شيوعًا على غرار Facebook ، تقدم أحدث إصدارات K-12 ، مثل Edmodo و Schoology ، نموذجًا لصنع الأدوات التي يريد الطلاب استخدامها للتعاون.

ومع ذلك ، تعتبر محفظة D2L الإلكترونية قيمة. بينما يوجد الكثير من العمل الذي يقوم به الطلاب في نظام إدارة التعلم (LMS) في تلك المؤسسة ، إلا أن محفظة الأوراق المالية المحمولة. بعد التخرج ، يحتفظ الطلاب بالوصول إلى سجل التعلم هذا.

التعليم القائم على الكفاءة

تقف برايت سبيس بصرف النظر عن منصات LMS الأخرى في تنفيذها الكامل للتربية القائمة على الكفاءة (CBE). على عكس الدورات التقليدية عبر الإنترنت ، تتيح دورات CBE للطلاب إظهار الكفاءات السابقة في شكل مهارات (من محفظتهم الإلكترونية) أو عناصر السيرة الذاتية (تجربة في العالم الحقيقي يمكن للمدرب تقييمها والاعتراف بها).

في معظم الأحيان ، تعتمد دورات CBE على نوع من الاختبار التمهيدي ، وهو ما يطلق عليه D2L "وحدة تقييم التعلم المسبق". هذا الاختبار التمهيدي ليس اقتراحًا كل شيء أو لا شيء. إذا تفوقت الطالبة في مجالات معينة وواجهت صعوبات في مجالات أخرى ، فسوف يُطلب منها ببساطة إكمال الأقسام التي لم تُظهر فيها الكفاءة.

تعتبر طريقة "شروط الإصدار" أمرًا أساسيًا بالنسبة لنهج D2L تجاه CBE ، وهو ما يسمح للمدرب بإنشاء مسار تعليمي من خلال الدورة التدريبية.

شروط الإفراج

مع شروط الإصدار ، يمكن للمدربين منع العناصر حتى يستوفي الطلاب الشروط. على سبيل المثال ، قد أختار إخفاء الموضوع الثاني في درس حتى يطلع الطلاب على الموضوع الأول. أو ربما لا أريد لطلابي إجراء اختبار حتى يشاهدوا المحتوى ذي الصلة. يمكن تعيين شروط الإصدار لمعظم المحتويات المتوفرة في الدورة التدريبية ، بما في ذلك قوائم المراجعة ومنتديات المناقشة والاستطلاعات والعناصر التي تم تقديرها.

لقد وجدت استخدام شروط الإصدار واضحة إلى حد ما. بعد تعيين نوع شرط ، مثل الجوائز المكتسبة ، يتم ملء تفاصيل الحالة في سياقها ، مع عرض قائمة بشهادات الدورة التدريبية أو الكفاءات المحققة. يمكنك أيضًا إعادة استخدام الشروط التي تنشئها ، وربط أكثر من شرط مع عنصر معين ، وحتى تحديد ما إذا كان يجب على الطالب تحقيق أي أو كل الشروط ذات الصلة.

العثور على شروط الإصدار هو أقل وضوحا بكثير. لقد وجدت أن أسهل طريقة لتكوينها عبر المنهج الدراسي هي تحديد الزر "تحرير جملة". من هناك ، اضطررت إلى التحديق للعثور على النص "إضافة تواريخ وقيود" الذي يمكنني من خلاله إنشاء أو تصفح الشروط. تعتبر شروط الإصدار ميزة قيّمة ، ويجب على D2L جعلها أكثر سهولة.

عملاء أذكياء

D2L يدفن أيضًا الوكلاء الذكيون ، وهي ميزة مبتكرة أخرى. للوصول إليهم ، يجب عليك الدخول إلى عنصر قائمة القطع ، والتمرير خلال عشرات العناصر حتى تصل إلى العنوان الفرعي للتواصل.

يمكن للمدربين إنشاء العديد من الوكلاء الأذكياء الذين يبحثون تلقائيًا عن الأنماط السلوكية ويتخذون إجراءً من الإجراءات. فكر في الأمر كـ IFTTT للتعلم عبر الإنترنت. على سبيل المثال ، أنشأت وكيلًا واحدًا من شأنه إرسال بريد إلكتروني إلى الطالب إذا لم تقم بتسجيل الدخول إلى الدورة التدريبية بعد ثلاثة أيام. بالنسبة لوكيل آخر ، قمت بإقران شرط إصدار ("يتلقى أقل من أو يساوي 60.00 بالمائة في الاختبار") مع بريد إلكتروني لكل من الطالب ومستشارها الأكاديمي.

إذا كنت أدرس دورة صغيرة ، فربما لن أحتاج إلى وكلاء أذكياء أو شروط إطلاق. في حالة الدورات التدريبية الكبيرة ، ومع ذلك ، يمكن أن أرى كيف يمكن لربط الوكلاء الأذكياء وشروط الإصدار أن يدعم التدخلات المبكرة التي تخفض معدلات الاستنزاف.

على مدار العام الماضي ، واصلت D2L لتحسين وكلاء ذكي. على سبيل المثال ، يمكن للمعلمين تشغيل "وكلاء ذكيون" استنادًا إلى قلة العمل ، مثل عدم قيام الطالب بالتحول إلى مهمة. أوضح التنفيذيون D2L أن عملائهم يجدون أن هذا المنطق "ليس" هو الأكثر قيمة لأنه يساعد المعلمين في أتمتة اكتشاف أنماط المعرضين للخطر والتي قد يحتاجون إلى مراقبتها يدويًا.

الأدوار وتتبع التقدم

برايت سبيس يدعم أدواراً أكثر دقة من معظم المنافسين. على سبيل المثال ، يمكن للمسؤول تعيين مساعدي التدريس الذين هم أيضًا طلاب. هذه الأدوار مهمة لأنها تحدد ما يمكن للمستخدم رؤيته ولا يمكن رؤيته. يتم التفاف كل عنصر بيانات في LMS في القواعد والأذونات.

من لوحة معلومات الفصل الدراسي للتقدم الدراسي ، يمكن للمدربين أيضًا الوصول إلى نظرة عامة حول تقدم الطالب فيما يتعلق بالمحتوى وأهداف التعلم وتسجيلات الدخول والدرجات. يوفر التمرير فوق صور الطلاب نظرة عامة على الجوائز ، بالإضافة إلى القدرة على إرسال رسائل بريد إلكتروني أو إرسال رسائل فورية للطلاب.

يتيح فتح ملف تعريف الطالب للمدربين الانتقال إلى مشاركة الطلاب ، لمعرفة عدد المرات التي قام فيها الطالب بتسجيل الدخول إلى نظام إدارة التعلم (LMS) ، والمدة التي قضوها داخل نظام إدارة التعلم (LMS) ، والامتحانات التي قاموا بها ، والمهام التي أكملوها - كل هذا أمر بالغ الأهمية للتدخلات المبكرة.

حزم الوظيفة الإضافية

على غرار Instructure Canvas و Blackboard ، اللذين أثنيت عليهما لتقديمهما مجموعة من أدوات التعلم عبر الإنترنت ، تبيع D2L مجموعة من الإضافات التي تعمل على توسيع قدرات Brightspace.

عندما قمت بمراجعة Brightspace آخر مرة ، قمت بعنوان هذا القسم "إضافات Ad Nauseam" بسبب العدد الهائل وتعقيد تلك الإضافات. يرجع الفضل في ذلك إلى أن D2L قامت بتبسيط عروضها في ثلاث حزم: Brightspace Core ، والتي تتضمن كل ما تحتاجه المؤسسة للتعلم عبر الإنترنت ، بما في ذلك مستودع كائنات التعلم ، والفصول الافتراضية ومهام الفيديو ، والمحفظة الإلكترونية ؛ Engagement Plus ، التي تجمع بين كتالوج الدورات والأدوات متعددة الوسائط الخاصة بالمنصة ، وهي Brightspace Capture ؛ و Performance Plus ، الذي يتميز بتحليلات الشركة التنبؤية والأداء ، بما في ذلك Brightspace Insights و LeaP ونظام نجاح الطلاب.

أظن أن العديد من الجامعات ستتم خدمتها جيدًا مع حزمة Core ، التي تجمع بين العديد من الميزات المرتبطة بنظام إدارة التعلم LMS الرائد: بيئة تعليمية عبر الإنترنت ، ودرجة الواجب ، والبيئة الافتراضية ، وتقييمات الفيديو. أكبر تغيير منذ آخر مرة قمت فيها بمراجعة Brightspace هو أن النظام الأساسي يحتوي الآن على مكتبة محتوى مركزية أكثر ثراءً (Brightspace Learning Repository) ، حيث يمكن للمدربين الآن سحب الصور والمزيد.

في الوقت نفسه ، تقدم خدمة Engagement Plus للجامعات دورات تدريبية في مجال الوسائط المتعددة الغنية. تتميز هذه الحزمة بإحدى الإضافات المفضلة لدي ، Capture ، والتي تمكن المؤسسات من جدولة المحاضرات وتسجيلها وحتى بث الأحداث المباشرة. والجدير بالذكر أن البرنامج يفهرس الكلمات الرئيسية من مقاطع الفيديو والتعليقات التوضيحية والنص على الشاشة ، وكل ذلك يجعله قابلاً للبحث. أستطيع أن أرى كيف يمكن أن يكون Capture مفيدًا بشكل خاص للمعلمين المهتمين بالتعلم المختلط أو الفصول الدراسية المقلوبة. تخيل لو استضافت مؤسستك مؤتمراً متعدد الأيام ، مليءًا بلوحات خارج نطاق الفصل الدراسي. باستخدام Capture ، يمكن للمدربين البحث عبر هذه التسجيلات ووضع علامة على المحادثات ذات الصلة ، والتي يمكنهم تضمينها في دورة تدريبية عبر وحدة إدراج المواد.

تجمع Performance Plus ثلاثة إضافات قيمة: LeaP و Insights ونظام نجاح الطلاب. كأداة تعليمية تكيفية ، تعد وحدة LeaP الإضافية الإضافية مناسبة تمامًا لتقييم المعرفة السابقة ، والدراسة الذاتية ، والإعداد للاختبار. تقوم LeaP تلقائيًا بإنشاء أسئلة والتوصية تلقائيًا بالقراءات والمواد الدراسية لأي أسئلة يخطئها الطالب. وفي الوقت نفسه ، تقدم Insights analytics للمسؤولين مجموعة كبيرة من أدوات التقارير والمعلومات ، مع استكمال تصورات البيانات الخاصة بالدورة التدريبية وعلى مستوى البرنامج. (لقد قمت بإدراج عرض مرئي واحد في عرض الشرائح لهذا الاستعراض.) أخيرًا ، على الرغم من عنوانه اللامع ، يستخدم نظام نجاح الطلاب تقنية النمذجة التنبؤية المتطورة لتوقع الطلاب الذين سيتسربون أو ينقصون الأداء في الفصل بناءً على دورات مماثلة وعروض سابقة من دورة. يُمكِّن نظام التدخل المبكر هذا المعلم أو المشرف من التركيز على طالب معين وتوقع كيف ستفعله في دورة تدريبية ، أسبوعًا بعد أسبوع. إذا ظهر النظام على أنماط سلوكية معينة ، فيمكنه التوصية بالتدخلات عبر وكلاء ذكيون.

يقدم D2L منتجات وخدمات أخرى - كثيرة جدًا للمناقشة في المساحة المحدودة المتاحة. ربما الأكثر صلة بالجامعات التي تغمرها في التعلم عبر الإنترنت ، تقدم D2L خدمات المناهج التعليمية ، والتي من خلالها يمكن للمؤسسات تخصيص تصميم الدورة التدريبية. لقد قمت بمعاينة إحدى هذه الدورات ، وهي القيادة 101 ، والتي قمت بإدراجها في عرض الشرائح لهذا الاستعراض.

أكثر من LMS

"نحن أكثر من LMS" ، قال الرئيس التنفيذي لشركة D2L ورئيسها جون بيكر لمجلة EdSurge. "أنا لا أحب هذا المصطلح لأنه لا يغطي سوى شريحة صغيرة مما نفعله". للاتصال بـ Brightspace ، لا تشعر LMS بالفعل بالنقص. عندما يتعلق الأمر بالتحليلات والنمذجة التنبؤية وخدمات المناهج التعليمية ، فإن Brightspace هي إلى حد بعيد مركز للتعلم عبر الإنترنت من LMS.

تكلفة هذا المحور ليست واضحة على الفور. على غرار Instructure Canvas و Blackboard Learn ، لا تقوم Brightspace بالإعلان عن أسعارها ، والتي تحددها بناءً على الاحتياجات المؤسسية. إن دمج الوظائف الإضافية في ثلاث مجموعات رئيسية يجب أن يجلب وضوح الترحيب للمسؤولين.

فيما يتعلق بالميزات ، يقارن موقع Brighttspace بشكل إيجابي للغاية مع Blackboard و Instructure Canvas و Moodle. يختار Editors 'Choice Canvas و Moodle يحتفظان بميزة طفيفة بسبب تكامل الطرف الثالث البارز في التصميم السابق والمفتوح المصدر والمكونات الإضافية لهذا الأخير. ومع ذلك ، D2L Brightspace يتطور بسرعة - إلى حد كبير منذ تقييمي الأخير ، حتى. اليوم ، يقدم منصة ناضجة مجهزة مجموعة واسعة من الأدوات والخدمات للتعلم عبر الإنترنت وبديل مقنعة لمعظم LMS التعليمية المهيمنة ، Blackboard Learn. وأفضل ما في الأمر هو أن المعلمين والإداريين يمكنهم تجربته لمدة 30 يومًا قبل الالتزام.