مراجعة Moodle & تصنيف

الأدوار والمجموعات

يمكن للمسؤولين الاختيار من بين مجموعة متنوعة من الأدوار ، والتي تتداخل غالبًا بطرق معقدة. على أعلى مستوى ، يوجد مدير الموقع ومديره ، يليهما الأدوار المتعلقة بتجميع الدورة التدريبية: مُنشئ الدورة التدريبية والمعلم والمعلم غير المحرر. بينما يمكن للمدرسين إضافة محتوى من الدورات التدريبية الموجودة أو تحريرها ، يمكن للمدرسين غير المحررين نشر الدرجات فقط ؛ تم إنشاء إنشاء الدورة التدريبية من أجل ، لقد فكرت في ذلك ، منشئو الدورة التدريبية. أخيرًا ، هناك نوعان مختلفان من المتعلمين: يمكن للطلاب الوصول إلى الدورات والمشاركة فيها ، بينما يمكن للضيوف فقط عرض الدورات التدريبية.

يمكن للمعلمين تنظيم المتعلمين باستخدام المجموعات. يحدث الوضع الافتراضي للمؤسسة على مستوى الدورة التدريبية (قابل للتحرير عبر قائمة إدارة الدورة التدريبية) ، على الرغم من أنه يمكن للمعلمين فرز المتعلمين أيضًا على مستوى النشاط.

الأنشطة والواجبات والمزيد

إلى جانب المجموعات والأدوار ، تدعم Moodle الدورات المختلطة وعبر الإنترنت مع ما يقرب من عشرين أنشطة مرتبطة بالدورة. على غرار بدائل LMS الأخرى ، يسمح Moodle للمسؤولين بتحميل حزم SCORM كمحتوى للدورة التدريبية. بالإضافة إلى ذلك ، ومع ذلك ، يقدم Moodle أداة خارجية يمكن من خلالها للمسؤولين إضافة موارد متوافقة مع معيار IMS Global Learning Consortium Learning Tools Interoperability (LTI). من الناحية العملية ، هذا يعني أن المتعلم يمكنه مشاركة دورة Moodle الخاصة به باستخدام Bad Moz Backpack العامة من Mozilla.

تتضمن معظم بدائل LMS نوعًا من خدمة الرسائل المتكاملة أو أداة التعليق. يقدم Moodle مقاربة شاملة ، مع أنشطة لإجراء الاستطلاعات والدراسات الاستقصائية (تعليقات أو استبيانات) ، ولوحات مناقشة غير متزامنة (منتدى أو ويكي) ، ومناقشات متزامنة (دردشة). تتدفق جميع الاتصالات من خلال محرر نصوص جافا سكريبت Moodle ، Atto ، الذي اكتسب مؤخرًا قدرات رياضية جديدة (مثل أزرار للجذور التربيعية والكسور والمتجهات) وعناصر تحكم تنسيق الجدول (تصميم الحدود ، التحجيم ، والألوان).

يمكن أن أقضي هذا الاستعراض بأكمله في مناقشة المهام والتقييمات. (سأحفظك ، لكنني أشجعك على زيارة صفحة تقييمات Moodle). بالإضافة إلى تقديم خيارات متعددة أو استجابات قصيرة ، يمكن للطلاب تحميل ملفات مثل المستندات وجداول البيانات والصور ومقاطع الفيديو ومقاطع الفيديو. (لكي يتم تحميل ملفات الصوت والفيديو ، سيحتاج المسؤول إلى تمكين مرشح المكونات الإضافية للوسائط المتعددة). جلب Moodle 3.0 مجموعة من خيارات التقييم الجديدة إلى النظام الأساسي ، بما في ذلك الأسئلة التي تتضمن سحب وإسقاط الصور والنصوص والعلامات.

يمكن للمدرسين التعليق على الردود (الواجبات) أو تنظيم نشاط تقييم النظراء (ورشة عمل). يدعم عدد قليل من بدائل نظام إدارة التعلم عمليات مراجعة النظراء ، وما يعجبني في طريقة عمل موودل لورشة العمل هو أنه يمكن للطلاب تلقي تعليقات على عملهم وكذلك تقييماتهم لعمل الزملاء. الجديد أيضًا في Moodle 3.0 هي خيارات لتصفية التقديمات باستخدام خمس مراحل مختلفة لورشة العمل وتصور تقدم الطالب باستخدام أداة جديدة لمخطط ورشة العمل.

تتبع التقدم والإبلاغ والمكونات الإضافية

يمكن زيادة إعداد تقارير Moodle لتلبية شهية المسؤول الأكثر جياعًا للبيانات. افتراضيًا ، يمكن للمسؤولين تتبع تقدم المتعلمين فيما يتعلق بالأنشطة أو الدورات التدريبية أو الدرجات. ومع ذلك ، يمكن توسيع نطاق تتبع الأساس بشكل كبير من خلال المكونات الإضافية الاختيارية: يمكن للمسؤولين إضافة ميزات مثل أشرطة التقدم ووحدات التحقق المرجعية وحتى عمليات الدمج المتقدمة مع Office365.

نفس المبدأ ينطبق على التقارير. بالإضافة إلى تقارير النشاط والمشاركة على مستوى الدورة التدريبية ، يمكن للمسؤولين تمكين الإحصائيات (عبر قائمة إدارة الموقع) من الوصول إلى الرسوم البيانية ونشاطات نشاط المستخدم. يمكن للمسؤولين أيضًا تشغيل تقارير على مستوى الموقع تتعلق بالنشاط والأداء والأمان. إذا كنت لا تزال ترغب في المزيد من خيارات إعداد التقارير ، فيمكنك الاختيار من بين العشرات من المكونات الإضافية المصممة لمعالجة معظم طلبات الإبلاغ الباطنية ، من سرد جميع ملفات التعيين لدورة تدريبية أو مستخدم (ملفات التعيين) إلى تقديم رسم بياني موجه بالقوة استنادًا إلى نشاط المنتدى (منتدى الرسم البياني). في العام الماضي ، قام Moodle بتحسين واجهة تثبيت المكونات الإضافية وتحديثها إلى حد كبير: يمكن للمشرفين الآن تثبيت ميزات إضافية باستخدام دليل المكونات الإضافية Moodle ، أو ملف مضغوط تم تحميله ، أو يدويًا على مستوى الخادم. يوجد الآن خيار لتعيين مفتاح ترقية لمنع المستخدمين غير المصادقين من الوصول إلى شاشة الترقية.

الهروب من السجن LMS التعليمية

إذا كنت مسؤولاً عن LMS مستضاف مع دعم عبر الهاتف على مدار الساعة وطوال أيام الأسبوع ، فإن تطبيق Moodle ليس مناسبًا لك. بينما تقدم MoodleCloud خططًا مستضافة تتسع لعدد 500 مستخدم (صفقة بمبلغ 1،000 دولار أسترالي سنويًا) ، ستحتاج معظم المؤسسات إلى المزيد من الحسابات والدعم المخصص. كنت تعرف هذا بالفعل لأنك من المحتمل أن تكون ملتزمًا بالفعل ببديل مثل Blackboard أو Canvas (في التعليم العالي) أو Edmodo and Schoology (K-12). ومع ذلك ، إذا كنت على استعداد لتحمل بعض الواجبات الإدارية الإضافية ، فيمكن أن يوفر لك Moodle الكثير من المال ، ويتيح لك إنشاء LMS الذي تريده بالضبط. الكليات الأصغر تقوم بالتصويت بالفعل بأقدامها ، وأظن أن الجامعات الكبرى ستتبع ذلك. Moodle تكسب خيار اختيار المحررين لدينا لأنه يوفر LMS التعليم قابلة للحياة تماما والتي هي مجانية ومفتوحة المصدر ، وتتقدم بسرعة. تستحق الجامعات خيارًا ، وأنا حريص على رؤية Moodle ، أو أي منظمة أخرى تشترك في قيمها ، وهي تفسد LMS التعليمية.