الكثير من الابتكار في التعليم الإلكتروني على الرغم من التباطؤ المبلغ عنه

هناك تقرير لأبحاث السوق يقوم بجولات تشير إلى أن سوق التعليم الإلكتروني العالمي سيتباطأ إلى 50.4 مليار دولار فقط بحلول عام 2020. أولاً وقبل كل شيء: جيز ، 50 مليار دولار فقط؟ وثانياً ، لن تعرف ذلك أبدًا من لاعبي التعليم الإلكتروني اليوم.

تشهد مساحة التعلم الإلكتروني إجراءً مهمًا من العديد من المصادر ، بما في ذلك كل شيء بدءًا من التدريب على المهارات الوظيفية إلى أنظمة إدارة التعلم الكاملة (LMS) ، والتي تطورت من أماكن العمل المرهقة ، وخوادم الفيديو والفيديو ذاتي الإدارة إلى أكثر من ذلك بكثير يتم إدارتها وتنفيذها بسهولة نماذج البرامج كخدمة (SaaS). ومع ذلك ، يدعي تقرير حديث أصدرته شركة أبحاث السوق أمبيانت إنسايت ، بعنوان "سوق التعليم الإلكتروني الذاتي في العالم في الفترة من 2015 إلى 2020" ، أن لديه بيانات تفيد بأن معدل النمو السنوي لخمس سنوات من منتجات التعلم الإلكتروني الذاتي قد سوي. إلى واحد بالمائة فقط ، مما سيكون له تأثير بطيء على إيرادات التعليم الإلكتروني ومبيعات اليخوت للأثرياء الجدد.

التعلم الإلكتروني ناضجة للابتكار

ولكن يبدو أن هذا يتعارض بشكل مباشر مع تصرفات العديد من شركات التعليم الإلكتروني و LMS الجديدة ، التي تدخل السوق بأعداد كبيرة وتحسن عروضها. التعلم الذاتي القائم على المهارات بشكل خاص يعد عرضًا شائعًا ، ربما بسبب دراسات أخرى (مثل تقرير Gallup-Purdue Index 2015 الأخير ، الذي يستند إلى مقابلات مع أكثر من 30.000 خريج) يُظهر أنه يتم إجبار المزيد من طلاب الجامعات في الديون للحصول على شهاداتهم. بشكل عام ، نصفهم فقط يوافقون بشدة على أن التجربة كانت تستحق الاستثمار وأن هذا العدد ينخفض ​​إلى 26 في المائة فقط للطلاب الذين يدرسون في أغلى نوع من مؤسسات التعليم (أي الجامعات الخاصة ، التي تهدف إلى الربح). استجابة لذلك ، تركز شركات التعليم الإلكتروني ليس فقط على جعل التعليم أقل تكلفة وأكثر تركيزًا على الوظائف ، ولكنهم يتعلمون أيضًا المزيد من الأجهزة المحمولة وأقل استهلاكًا للوقت.

LearnUp الممولة حديثًا هو مثال ساطع. أسستها Alexis Ringwald في عام 2011 ، وحصلت الشركة مؤخرًا على تمويل بقيمة 8 ملايين دولار بقيادة NEA و Shasta Ventures. تصف رينجوالد شركتها بأنها تركز على فجوة المهارات التي لاحظتها بين أرباب العمل في مجالات البيع بالتجزئة وغيرها من الساحات التي تركز على خدمة العملاء والمتقدمين الصغار والمبتدئين الذين يسعون عادة إلى هذه الوظائف.

لسد هذه الفجوة ، سيقدم LearnUp مجموعات من وحدات الدرس التي تبلغ مدتها 10 دقائق والتي يمكن أن تقدم للطلاب الأساسيات اللازمة للوصول إلى وظيفة معينة ، بما في ذلك معرفة المنتج وعمليات البيع بالتجزئة ، على سبيل المثال. هناك أيضًا تدريب على الوظائف ضروري لمنظمات معينة ، بما في ذلك Old Navy و AT&T و Staples وشركات مماثلة أقامت Ringwald معها بالفعل شراكات.

ينعكس هذا التركيز على محتوى التعلم الأصغر والأكثر سهولة في مناطق أخرى من سوق التعليم الإلكتروني أيضًا. قام موقع LinkedIn ، على سبيل المثال ، بشراء Lynda.com في وقت سابق من هذا العام مقابل 1.5 مليار دولار غير مهم. على الرغم من أن موقع Lynda.com لا يركز بشكل حصري على وحدات التعليم ذات الدورة القصيرة ، فقد حصل على عينة صحية ومتنامية من هذه الوحدات في الكتالوج الخاص بها. إنه كتالوج من المحتمل أن ينمو في هذا الصدد نظرًا لتركيز مستخدم LinkedIn المعتاد على الحصول على مهارات العمل بسرعة من أجل استغلال فرص جديدة.

حتى الشركات الخاصة مثل مايكروسوفت تحذو حذوها. منذ عام 2011 ، تقدم Microsoft للعملاء أكاديمية Microsoft الافتراضية (MVA) ، وهي مورد مجاني للتعليم الإلكتروني لمتخصصي تكنولوجيا المعلومات الذين يتطلعون إلى تنمية مهاراتهم باستخدام منتجات Microsoft الجديدة. تتشابه موضوعات التعلم مع ما ستحصل عليه من ذراعها التدريبي الأكثر ربحية ، Microsoft Learning ، لكن MVA تقدم دورات تدريبية تعمل عادة في أي مكان من 30 دقيقة إلى ساعة وتركز بشكل أساسي على المواد الأولية والمواد التمهيدية.

التعلم على الذهاب

الاتجاه الصعودي الآخر بين رواد التعلم الإلكتروني هو التنقل. ليس من المستغرب أن هذا الاتجاه لا ينتشر فقط في البلدان الغنية ذات البنية التحتية الغنية لشبكة الهاتف المحمول ولكن أيضًا في المناطق الجغرافية الأقل تطوراً والتي يجد فيها الطلاب المحتملون صعوبة في الوصول إلى شبكة موثوقة للوصول إلى الإنترنت ؛ أفريقيا ، على وجه الخصوص ، هي موطن لعدة شركات ناشئة تركز على التعليم الإلكتروني عبر الأجهزة المحمولة.

Rethink Education ، من جنوب مدينة كيب تاون ، قامت جنوب إفريقيا ببناء منصة على شبكة الإنترنت ومحمولة على شبكة الإنترنت للمحتوى التعليمي الذي تم تنسيقه خصيصًا للهواتف المحمولة. بصرف النظر عن الفيديو المنسق بشكل مناسب ، تستغل Rethink Education أيضًا مجموعة متنوعة من منصات المراسلة الفورية (IM) لنشر محتواها ، بما في ذلك Bambisa و Mxit و WeChat. يعد Sterio مثالًا إفريقيًا آخر للتعليم الإلكتروني عبر الأجهزة المحمولة الذي يقدم بالفعل الدروس عبر مكالمات صوتية مسبقة التسجيل يتم تشغيلها عبر الرسائل القصيرة ، مما يجعلها قابلة للاستخدام من قبل الطلاب الذين يستخدمون حتى الهواتف القديمة أو الأساسية.

مرة أخرى على هذا الجانب من الكوكب ، تقدم شركات أمريكية مثل Houghton Mifflin Harcourt (HMH) و Trunity Holdings أيضًا محتوى تعليميًا محسنًا عبر الأجهزة المحمولة ، مع هذه الشراكة التي تقدم مسارات تعليمية رسمية لمعلمي المرحلة K-12 على أساس عالمي. لا يوفر هذا وصولًا موثوقًا إلى محتوى تعلم HMH من مجموعة واسعة من الأجهزة ، ولكن توفره على مستوى العالم يعني أن المدارس والمدرسين يمكنهم تخصيص محتوى المناهج لتناسب احتياجاتهم الإقليمية (وحتى الفردية) ، مع الحفاظ على موقع آمن واحد من خلالها الوصول إلى المحتوى.

بشكل عام ، قد ترسم توقعات الإيرادات صورة تباطؤ طويل الأجل اليوم استنادًا إلى منظور تحليل ضيق واحد. لكن الجمع بين ارتفاع تكاليف التعليم مقابل قاعدة الطلاب الأثرياء بشكل متناقص (بالإضافة إلى نظام بيئي دائم التغير في المهارات وقوة عاملة عالمية متنامية أكثر قدرة على المنافسة) لا يدل على النمو في هذا القطاع في المستقبل المنظور. يمكنك أن تتوقع رؤية المزيد من التقنيات الجديدة وإعلانات البدء في مساحة التعلم الإلكتروني في السنوات القادمة.